Erweiterung Freihof Grundschule
Projektdaten
Auslober: Stadt Kirchheim unter Teck
Auftraggeber: Goldbeck
Bruttogrundfläche: ca. 1.800 m²
Bruttorauminhalt: ca. 7.350 m²
Entwurf: Thomas Hirsch, Kyoung Hee, Anna Wahl
Beschreibung
Das neue Haus an der Wollmarktstraße bildet das Altstadt-Entree zur Freihof-Grundschule. Über die Marktstraße und Alleenstraße kommend, zeigt sich das Gebäude als neuer Akzent in der Wollmarkstraße und ist Auftakt sowie Tor für die ankommenden Kinder zu ihrem Schulzentrum. Gestalterisch fügt sich das giebelständige, dreiteilige Ensemble sensibel in den Bestand ein, erhält durch seine zeitgemäße Interpretation jedoch seine notwendige Eigenständigkeit, Erkennbarkeit und Identität. Die attraktive Altstadt Kirchheims ist geprägt von vielen wirkungsvollen Gebäuden. Im Sinne eines nachhaltigen Städtebaus soll die Erweiterung der Freihof-Grundschule einen weiteren, langfristigen und repräsentativen Baustein in dieser Gruppe darstellen. Dabei greift sie einzelne Gestaltungselemente aus der Altstadt auf und interpretiert Sie neu.
Die klare Dreiteilung der Funktionalität im Inneren zeigt sich durch die drei ablesbaren Giebel zur Straße hin. Dadurch entsteht ein besonderes Gebäude im Straßengefüge, das sich optisch wohltuend
von den umgebenden Wohngebäuden abhebt und somit der Nutzung eines Schulgebäudes gerecht wird. Die Ausbildung der Satteldächer entspricht den Festsetzungen des Bebauungsplans.
Im mittleren Bereich befindet sich der gut erkennbare und einladende Eingangsbereich des Schulgebäudes. Dieser führt in einer direkten und klaren Achse durch das lichtdurchflutete Foyer in den Schulgarten, das Schützenhaus und das bestehende Schulgebäude. Die beiden Flügel des Gebäudes enthalten die eigentlichen Nutzungsbereiche des Schulhauses: Mensa-, Betreuungs- und Unterrichtsräume.
An der Ecke zum Platz ist der Nebenzugang für die Anlieferung unauffällig in die Lochfassade integriert. Im Zusammenspiel mit den leicht versetzten Gebäuden in der Wollmarktstraße 20 und 22 entsteht eine für die Altstadt typische Hofsituation, bei der das Schulgebäude einen gestalterischen und städtebaulichen Akzent in der ortstypisch engen Wollmarktstraße setzt.
